Zum 20. Jahrestag des Mauerfalls führten der Kunstleistungskurs des Lessing-Gymnasiums Hohenstein-Ernstthal (Sachsen) und der Sozialkunde-/Geschichte-Leistungskurs des Aventinus-Gymnasiums Burghausen (Bayern)eine gemeinsame Performance zunächst am 9.11.2010 am Lessing-Gymnasium in Sachsen auf.

Der selbstgeschriebene Text (Autor: Stefan Angstl) wurde von den Schülerinnen und Schülern gemeinsam umgesetzt und eingeprobt.

Als Voraussetzung wurde bedacht, dass dieselbe Performance eine Woche später am Aventinus-Gymnasium genauso wiederholt werden sollte, so dass der Aufbau und die Kostüme flexibel gestaltet werden mussten. Aus diesem Grund wurden die dargestellten Gebäude oder der Aufbau und Abriss der Mauer mit Hilfe von Pappschachteln dargestellt.

Am 15. 11.2010 wurde dann in Burghausen die Performance erneut aufgeführt; von dieser stammen die abrufbaren Bilder.

Ziel dieser doppelten Spielorte und Aufführungspraxis war zum einen die Verbindung von Kunst einer Schule aus den neuen Bundesländern mit dem Fach Geschichte/ Sozialkunde an einer westdeutschen Schule.

Der Kunstleistungskurs von Klaus Kux konnte dabei die bereits in mehreren Aufführungen erprobte Performance-Technik einbringen.

Zum anderen sollte ein gemeinsames Erinnern an die bewegten tage im November 1989 stattfinden und die gemeinsame Verantwortung dafür betont werden, indem sich v.a. die jungen Erwachsenen dafür interessiert haben.

Im Text geht es daher auch um die gemeinsame bayerisch-sächsische Geschichte in Deutschland, die viele verblüffende Parallelen und Bezüge enthält. In der letzten Szene kulminiert die in 9 bzw. 11 (9.11.) einseitige Texte unterteilte Grundlage im Mauerfall und ihrer Bewertung.

Den Text der Performance können Sie hier herunterladen.